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远程教育和成考有什么区别?

发布时间:2024-01-09

远程教育和成考有什么区别?

网络学历教育、自考、成考、电大等各种学历教育学习模式对比 信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可访问查看它们的区别在于:【入学门槛对比】 高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题,组织考试。 总的来说,自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”,基本没有什么入学门槛;而高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是,高考参加的是全国统考,网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看,部分网大因知名度高,所招专业又是学校强势专业,故入学要求也相对较高,试题也有一定难度。 为了提高国民教育,使更多的人获得学习的机会,国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上,除了普通高考外,还提供了高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道,为那些没有机会通过高考,进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择,更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日,记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师,请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要差在外的人来说,可以考虑选择广播电视大学进行学习,因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地,只需要所注册的电视大学出具一份推荐信,学生可以在其他城市的电视大学继续学习,且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习,但是对于那些自学能力不强,自制力差的人,最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。 高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同,短则需要2年,长则5?6年。 自学考试采取分课考试、学分累积,最后获取文凭的方式,且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制,学制二年,学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例,招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年,高升专的学习年限为2-4年,专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】 参加高考,公办学校学费一般每学年3500元左右,民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话,只要缴纳考试费和教材费,考试费为20元一科,如果上辅导班,那么还有辅导费,辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费,业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例,高升专的每学期的费用(含书费)约为1570元,专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元,如果你选择的专业毕业需要80个学分,学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分(除建筑工程),上海地区每学分费用为150元,则每学年费用为4500元;高升本课程总学分为160分,每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看,自考和电大的费用相对较低,更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班,独立设置的高校,如区业余大学,职工大学,还有广播电视大学,管理干部学院,教育学院等,近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校,主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校,一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院,有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候,一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 【证书含金量对比】 高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书,书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同,都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异,自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭.。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明,类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力,复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

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女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

对于题主这个提问,我有一点无言以对,都已经在读本科了,为什么还要去读自考大专呢?民办本科和公办本科有区别吗?从我国来讲,只要是国家承认的办学机构所举办的本科教育,就是正规的本科学历,最后获得的学立证书是一样的。学历证书并不区分公办和民办,只是社会的认可度不同,那么在这种情况下有必要再去自考大专吗?在目前这种情况下,我建议你不是去读什么大专,什么自考本科,你只要好好的学好你自己的民办本科就可以了,如果自己真的有心学习,拿到本科之后完全就可以考公办学校的硕士研究生啊,这都是非常正规的,很好的发展前途,为什么要回头去读一些专科和自考本科呢?基于以上分析,本人没有任何推荐,希望你对于目前所学的状态有过更深入的思考,通过更好的规划你的学习!

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

还是非常有区别的,这个区别在于国家的一些政策,毕竟,本科属于高等学历,人家辛辛苦苦备战高考过五关斩六将承受了很多压力才获取现在的成就,这是他应有享受的权限;1.大城市的积分入户,本科生比专科生要高甚至部分城市你是本科生直接入户;2.国家职称评定,本科是评职称的基础学历;3.薪资定级,专科生和本科生的薪资定级标准是不一样的,本科生一般基本会比专科多一千多以上的薪水4.管理层晋升,基本都要求晋升管理层需要本科学历,所以一些能力不错学历欠缺的专科生老板会要求他是提升学历再申请管理层;5.相亲方面,学历的高低在很多相亲市场已经出现白热化,以前不注重学历的一些家长开始要求相亲对象最基础是本科。还有很多方面就不一一列举了,所以能够把自己学历提升到本科建议去提升一下,现在不止只有参加统招才能有本科文凭,国家推行的继续教育的高考、自考也是可以获的本科文凭的。

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大专学历可以考的,能够就业的证书有哪些?

看你想从事什么工作 从而选择更适合你的证书

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

读一个专科技术,也可以,比如修车,厨师,计算机,数控,电焊等特别多

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安徽19级专科生,准备跨专业专升本,迷茫,大家有什么建议?

题主应该多多了解心仪学校的专业,因为有些学校的有些专业的报名是受限制的。例如医学类和教育类的专业通常都需要专业对口。题主现在是19级,到2022年才进行专升本考试,不应该纠结跨专业什么,的现在所需要的就是把语数外三门公共课打好基础,不管你选哪个专业公共课肯定要考。因为从今年起,安徽专升本改革采取2+2模式,基本上理工类专业是高数英语和你的两门专业课,文史类则是语文和英语居多。题主现在迷茫很正常,每个人在做出重大选择的前面都会迷茫的。但是题主有这个想法就比大多数混日子的人强,现在题主应该做的是有了目标而付出努力。现在没有开学,不如用抽些时间每天背些单词,英语再怎么学都离不开单词的积累,再把其他公共课看看。逐渐摆脱对手机的依赖,养成好的学习习惯。最后一条记住,既然准备专升本,大学3年最好不要挂科。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不能一概而论,有些人只是高考那场考试没考罢了!中国还有多少人连大专都没得上呢!不同的人对应不同工作而已!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是对专科生存在偏见,而是现在的社会影响了专科生的就业观念。专科高校因为招生生源质量参差不齐,直接影响了专科高校的毕业生素质从本科停止扩招,到专科扩大招生计划,专科高校的录取分数线直线下降,比如山东从150分到超过本科录取分数线,一样的专业,不一样的成绩,直接导致了专科高校毕业生质量的参差不齐,甚至有可能,上了三年的专科高校,连基本的专业知识都不具备。专科毕业生一但进入企业,如果专业知识掌握牢固的毕业生,应该说是符合一个企业的要求,但是如果遇到专业知识不牢固的毕业生,可能就会给企业一个错觉,专科毕业生不行。就业观念的变化无论是本科生,还是专科生,就业观念的根本性改变,让企业及不适应,甚至认为是挑剔,这个问题,不是大学毕业生的问题,而是企业的问题。现在的企业管理缺少人性化,管理模式简单,根本就不会考虑年轻人的尊严,特别是两班倒,年轻人自由的时间,根本就没有,专科毕业生同样也是高等教育,同样也有尊严,自然对于企业的无理要求,置之不理,企业往往会认为专科高校的毕业生技术不行,要求倒不少。专科生其实并不差,差的是企业没有尊重。专科高校培养的是技术为主,和本科高校有本质的区别专科高校一般都是培养实际技术为主,动手能力应该比本科高校毕业生强。专科就业没有问题,甚至说超过了本科生,但是我们也要承认,真正能适合专科生的就业机会并不是太多,企业选择专科生,主要的还是一线的劳动者,而专科高校的学生,不管是否有真正的能力,没有人愿意参与一线的劳动,如果在遇到专业知识差一点的专科生,整个社会自然就会对专科生存在偏见。总结:专科生并不差,差的是企业与专科生之间的需求不同,何况现在的企业管理模式,还是靠时间获得利益,并不适合现在年轻人的追求。

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