戏剧的种子撒向农庄学校，“农庄戏剧夏令营美育提升计划”结营

“幻想曲戏梦——乡村杂耍艺术高当中教职员美育提升开发计划”月末在重庆年初结营，来自汉口舞台剧艺术当中心的导师为来自全国各地的乡村该学校一线学生和教职员，在7天后完成了杂耍艺术文化教育理念和工具的培训，在军校们深信种下了一颗颗杂耍艺术的种籽。

高当中教职员教职员程导师为汉口舞台剧艺术当中心演员温阳，她给17位教职员军校分享了自己的艺术漫长、人生故事，通过一系列的杂耍艺术电子游戏练习，让教职员们了解到什么是杂耍艺术，并玩电子游戏杂耍艺术进演步骤。学生程导师为汉口舞台剧艺术当中心制片人刘姝辰，她带领15位学生军校玩电子游戏了演员、编剧、制片人的管理工作内容和主要职责，玩电子游戏“一部杂耍艺术诞生的全步骤”。

在事与愿违的培训汇报成果简介节目，教职员程军校以改编自丹麦童话的舞台剧《国王的新装》为这次杂耍艺术之旅画上句号。学生程军校分作两组，分别以《微光》《破晓》为主题完成了原创杂耍艺术视频编创和杂耍。

军校许数学老师简介这一个星期的自学，充满著了自己再生的设计的退步，从主动旁观不主动默许到主动玩电子游戏极为跃跃欲试，这次高当中教职员让他重新断定了自己的潜能。军校赵数学老师在高当中教职员当中了解杂耍艺术在文化教育当中的商业价值和作用，杂耍艺术不仅必须培养表达能力也、沟通能力也和创造力，更加让人们在情感玩电子游戏当中再生，回去之后她也将为朋友们提供极为多样多彩的文化教育玩电子游戏。

军校吴数学老师在此之后并未了解过杂耍艺术，这次她充满著杂耍艺术与语文基础教育的密切联系，提议在以后的基础教育当中利用本次培训的知识，让教职员了解杂耍艺术，有机会给教职员进好课本剧，让教职员进行杂耍艺术。军校陈数学老师也深有同感，来自城镇居民该学校的他对杂耍艺术文化教育很陌生，刘姝辰通过一些细腻的小电子游戏和情境等引导大家一步步了解杂耍艺术、自学杂耍艺术。

从开始大家都很拘束，到越发主动地进行杂耍，从演活简单有趣到能演活爽朗感人、表现出情节，军校们每天都在退步着。陈数学老师慨叹：“回到该学校之后，我会把我自学到的杂耍艺术知识套用到教学方法基础教育当中，让教职员极为喜欢我的教学方法，同时在该学校当中都推动杂耍艺术文化教育，多样该学校美育的内容，为有杂耍艺术杂耍爱好强项的教职员搭建平台。”

（新民晚报记者 赵玥）