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请问远程教育的含金量高吗，跟其他方式会低多少，远程教育通过率是多大呢

发布时间：2024-01-09

请问远程教育的含金量高吗，跟其他方式会低多少，远程教育通过率是多大呢

建议选择正规的网络教育机构报名。远程教育10多年，现在国家认可的68所远程教育高校，很多的大学远程教育都是跟校外的机构合作的，这样自己可以只负责管理，而不用负责日常的事务，这家机构是国家机构认证的，是远程教育的学费是根据学校、专业划定以及当地市场情况而定的。如果你不放心可以去中国教育在线远程教育频道进行信息查询，这是教育部主管的网站，信息权威可靠。

: 最爱还是纳兰

如何考取中医执业医师资格证书，有哪些经验分享吗？

己考过12科学校黄了，2000年的事，这样的谁知道，怎么可以考助理医师，学的是中西医结合大砖，不让报考临床助理医师考试，

: damintianya

河北有哪些大学入选双一流了？这些学校学风怎么样？

河北工业大学，华北电力大学，燕山大学这三所可以是不错的学校。

: 毒花刺

不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

题主，不顾一切拼命上大学，可否理解为以下两层意思，一是不顾一切拼命考大学，一是不顾一切拼命读大学。你如果认同我的意意思，的我的答案是肯定态度。曾经的我也是想着不顾一切拼命考大学，因为我相信大学是提升自身素养的最高级学府。不顾一切拼命考大学是一个人有理想，有追求，有志气。我更相信有志者事竟成，当年的我如果不是首试成功也会一直考下去，上不了全日制大学，大学也得上一个，科班不成，杂牌也行，因为我相信读了大学才会有更大的本领，才能为更多人作成更多更大的好事。现在，我相信没有高学历很难会更多人作成更多更大的好事。因此，不顾一切拼命考大学是必须的，也一定能够实现的，现在大学遍地是，考上大学更是小菜一碟了。曾经的我是不顾一切拼命读大学的人。我的中小学阶段起于1966年3月，止于1975年7月，全程处在之中。我仔细算了一下，有课本有课堂的学习不足五年，所学的知识可想而知了。进入大学以后，我一心想学好本领，当好老师，教好更多学生。于是我没日没夜的拼命读书，除了学好专业知识以外，还要广泛地吸收其他知识，因为我小时候就十分佩服知识丰富、能力强大、能说会做的物理老师刘湘生。这位老师不仅书教得好，还会修理机械、电器、钟表，还会翻砂、铸造。学校当年办了五期工厂，我第一个做了他的徒弟，当了机械维修小组组长。受他的影响，我在大学除了学好专业知识以外，还自修文史哲理工农医等科普知识，尽量把自己打造完整一些，心想毕业后能让更多学生喜欢我，我做到了。因为我相信打铁需要本身硬，还相信学生喜欢完美的老师。因此不顾一切拼命读大学是必须的。东扯，不知何意乎？罗有打搅，恳请见谅。

: 拐啦拐啦大忽悠

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

看你什么专业了，有的专业看出身有的专业看能力。IT行业大部分公司，只要最高学历的学校还可以，笔试面试机会肯定不会卡你的。起码我校招的时候我投的所有公司没有说因为第一学历学校不好，不给笔试机会的，有了笔试过了Hr海选简历这一关，基本看后面的能力了。

: mntc100

太原学院是本科吗？

太原学院是本科，据目前为止，收二本和专科。专科要求分比较高。分享一些学校的景，学校绿化还是不错的

: haiyanmocha

现在专科真的不行吗？

专科的优势与劣势(1) 与同专业本科毕业生相比，高职专科文凭明显属于“弱势文凭”。北京大学教育经济研究所教授丁晓浩对这种形势分析认为：什么层次和类型的高等教育学历和学位的信号作用在人才、劳动力市场上的作用比以往任何时候都显得突出。对此，高职高专学生首先就处于了被动地位。有学生一言蔽之：“就业市场遵循的法则永远是争夺重点牌大学、热门专业的本科、研究生人才,出身寒微的高职高专学生只能遭受使他们倍感寒心的冷遇。”(2) 专业技能方面，高职毕业生具有明显的优势。高职建筑工程专业普遍拥有钢筋砼实训、砌体工程实训、装饰工程实训等设备先进的大型实训场地，中建、省建等大型建筑施工企业的校外实训基地;学校还会定期组织学生到施工一线进行长期的现场实践实习，参加施工员、测量员等相关职业资格考试报名。这使学生在职前即已受到了大量的职业技能训练，在校期间获得了大量的例如五大员、测量员等等相关的职业资格证书，这些均成为建筑工程高职毕业生就业竞争中的有力优势。然而，这些方面的优势正逐渐进入部分高校的视线，得到了以土木工程为重点专业高校的高度重视，这些院校通过与高职院校的合作办学等等途径正逐步加强毕业生专业技术方面的欠缺，对高职毕业生也构成了一定的威胁。(3)高职院校学生的文化课基础普遍低于高校学生，另外高职院校对学生英语、计算机等级要求不高，造成高职毕业生在毕业求职过程无法提供英语、计算机等级证书或证书等级明显低于高校本科毕业生，使得该方面处于劣势地位。然而这种劣势并不是不可挽回，通过学生和高职院校的共同努力，这种劣势是完全可以得到改进、扭转的。(4) 高职高专毕业生初出茅庐，一到工作岗位后会有不适应。同样，在与企业其他人员相比，高校毕业生的学习能力、适应能力、创新能力比较强，肯吃苦，肯上进。(5) 沟通应变能力属于毕业生个人综合素质的一部分，在与标杆的对比中不存在一定的必然性。(6) 处理非专业性问题方面同(5)，与标杆的对比不存在一定的必然性。而对于建筑工程类毕业生而言，高职毕业生现场工作的经验更为丰富，处理现场问题的能力相对更强，具有一定的优势。(7) 大学生职业生涯规划有利于学生准确定位、合理安排自己的大学学习生活，有利于学生综合素质的提高，有利于实现学业与社会职业的良好对接，有利于实现大学生个体与社会需求的合理匹配，进而提高大学生就业竞争力，而大多数高职毕业生对自己的定位和要求较低，认为自己属于技术型人才，只要懂技术、会操作就可以了，普遍对自己的职业生涯缺乏科学的规划，安于现状，不能为自己的职业生涯设立远大的奋斗目标，缺乏进取心和工作动力，这样的毕业生往往在工作岗位上没有突出表现，很难发挥自身闪光点，在职业生涯的后续阶段往往缺乏有力的竞争力。高职院校应该对毕业生在校学习阶段开设相关的职业规划课程，对其进行相应的思想教育，并在就业指导工作中注意对学生传授相关概念和信息。(8) 可挖掘潜力方面高职毕业生存在一定的弱势。在建筑专业中，专业技术技能是最基本的要求，如想取得更高层次的发展，必须具有深厚、扎实的理论基础和创新能力，高职毕业生在入校前的起点不高，学习过程中理论方面的要求也相对较低，因此可提升的空间不大。

: 瑄瑄妈咪爱

理科专升本好考吗？

难不难的没有绝对的，专升本一般都是由本科学校自己出题，所以难度也不一样，一般还要考一门英语。题不是很难，不过要求有基础，而且现在专升本录取比例较小，竞争有点大。所以想考的话要提前准备哦，专业课一定要学好。具体的你可以咨询你要报考的学校。希望能帮到你。

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